如何鼓励孩子敢于提问_怎么鼓励孩子敢于提问 _生活经验

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导读：如何鼓励孩子敢于提问呢？在学校教育中，经常是老师提问，学生回答;在家庭教育中，经常是父母提问，孩子回答。下面小编为你介绍如何鼓励孩子敢于提问。
不知老师和父母们想过没有，为什么不让孩子们自己提出一些问题呢?
不知老师和父母们是否知道，在某种程度上提出问题比回答问题更重要。
鼓励孩子有礼貌地提问，而且直接大胆地提出自己的问题。
孩子们通常因别人取笑提出如何简单或愚蠢的问题而不敢往下再问。在这种情况下，父母应该让孩子知道，这些取笑孩子的行为实际上是他们自己发现不了其中的问题。对孩子来说，解决这一场面的最简单的办法就是坦诚地说道:’对不起，我真的不知道这个问题的答案，既然你知道，那你能告诉我吗?’
父母可以就某一人物或事件的来龙去脉不断地提出’为什么。如果父母怀疑孩子只是在敷衍地问你一些”为什么”之类的问题，父母可以反过来问他:”你为什么对这一点感到好奇呢?”如果孩子真的对某一问题很感兴趣，他将能说出他感兴趣的理由。下面是一些父母经常遇到的问题:
为什么会发生这种事呢?
他为什么会这样做呢?
他为什么说出那样的话呢?
他为什么不采取别的措施?
所有这些问题都是为了激发孩子的思考。
事情是如何进行的?
她是如何完成的?
他该如何去履行他的诺言呢
他是怎么想出来的?
这些问题都与培养孩子实际的生活能力有关—让他们去发现问题、实施计划、创造生活。
对问题的答案做出引导。父母不必给孩子找到所有问题的答案，其实也不可能找到所有的答案。因为有些问题根本是无法回答的，但在孩子面前回答这些问题时应保持诚实的原则。
引导孩子敢于提问、善于提问
父母应当鼓励孩子多提出问题，自己寻找答案，同时，也要掌握回答孩子提问的说话艺术。
约翰教授从兜里掏出一张一美元的妙票，高高举起，涨红了脸大声说：“谁能提出一个问题，任何问题，我就奖励他一美元。”
约翰教授是美国人，在北京外国语大学任教，他讲的是历史与宗教，他讲完了，问大家有什么问题，谁也不吱声，他请求大家提问，因为不然的话他无法知道大家听懂了多少。但还是没人举手，教授有点儿不耐烦了，不，应该说他愤怒了。他认为这是中国学生对他的不尊重。
“没有哪一种知识是提不出问题的，难道我讲的每一句话都无懈可击吗？是你们压根儿没听进去还是愚不可及？”他的另一只拳头敲打着桌面。
课堂的气氛紧张了，学生们吓坏了。这些学生从幼儿园开始就被训练着双手背后，认真听讲，长大后开始记笔记。谁记得全，背得好，考试就能拿高分，提问的通常是老师。所以，在美国教授晃动的一美元下，学生们都不知所措。
问题可以将孩子的好奇心牵引到求知欲望上来。孩子在学习认识活动中，经常会碰到一些难以解决的、感到疑惑的实际问题，并产生怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，正是这种心理状态驱使孩子积极思维、不断提出问题和解决问题。问题其实就是动脑，孩子只有善于思考才能提出问题。
【如何鼓励孩子敢于提问_怎么鼓励孩子敢于提问】因此说，培养孩子提问题的习惯，就是培养他们爱动脑筋的习惯，这样有利于发挥孩子的主体作用，有利于激发孩子学习的动机，有利于培养孩子的创新能力。
可能有的家长认为只要学习好就行了，会不会提问没有什么关系。其实，这种观点是错误的，学问学问，要学也要问。很多东西问了才能长进，有的问题自己苦思冥想不得其解，可有时经别人轻轻一点拨往往就豁然开朗了。
提问是孩子在学习活动中的一种难能可贵的习惯。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”那么，父母怎样引导孩子敢于提问善于提问呢？教育专家认为至少有如下三个方面。
（1）营造氛围，让孩子敢问
父母和孩子角色平等，要变学习辅导的单向为双向互动，允许孩子“出错”，父母对孩子的提问，哪怕是在自己看来非常幼稚的问题，也都需要采用语言的激励、手势的肯定、眼神的默许等手段，给予充分的肯定和赞赏。
（2）拓展渠道，让孩子会问
当孩子还未养成提问的习惯或者所学知识较难时，可以和孩子进行讨论，然后由孩子提问题。另外，父母也可以设计好问题，引导孩子模仿提问。提问内容由浅入深，由易到难。经过一段时间训练，孩子初步掌握了发现问题和解决问题的方法后，就可以在学习辅导中留有一定时间让孩子独立质疑，自我展示。
（3）精心组织，让孩子善问
为了提高孩子学以致用的能力，父母尤其要引导孩子把学到的知识应用于现实生活，让他们在解决新问题中再提出实际问题，为孩子的思维提供丰富的问题和情境。
对那些想问但又不知怎么问的孩子，家长应提醒他们注意掌握学习方法，善于发现问题。如告诉孩子上课前做好预习工作，在不懂的地方做上记号，或者事先把不懂的问题写在纸上，在老师讲解的时候学会做笔记，勤动脑筋，学会问“为什么” 。
经过思考和查找资料都不能解决的问题，自以为找到了答案，但把握不大的问题以及那些对得出结果的过程不太明白的问题，都可以在课堂上向老师提出来。对不爱学习，根本就没有考虑过怎么提问的孩子，父母不要过分责怪，而应帮助孩子从培养学习兴趣开始，首先让孩子喜欢学习，树立起自己能够学好的自信心。
注意力训练专家建议：在引导孩子敢于提问、善于提问的过程中，父母应该让孩子多说、多看、多思考，尽量多给孩子一点思考的时间和活动的余地，把提问的权利还给孩子。

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