男孩子卧室风水 _生活经验

文章插图
男孩子卧室风水
1、男孩卧室方位选择
在房间方位上,孩子的房间最好设在住宅的东部或东南部,这两个方位的房间朝向、光线等都是比较好的,用来布置孩子的房间最合适不过。另外风水上一向是东方为震卦,代表长男;东南为巽卦,代表长女;西北方象征权威,代表一家之主,所以男孩子的房间最好布置在东方。
2、男孩卧室床摆放注意事项
2.1、床位不可设在横梁下,会让孩子感到压抑,男孩子容易变得自闭或者叛逆。
2.2、床位不可在扩建后的阳台上,更不宜靠近阳台或落地窗,会让孩子没有安全感。
2.3、床位若面向窗户,阳光不宜太强,阳光太强易心烦,男孩容易养成暴躁脾气。
2.4、床位不可在厨房灶台上下,也不可在厕所上下,否则容易患皮肤病、心烦气躁。
【男孩子卧室风水】2.5、床位脚部不正冲门或马桶,容易扭伤脚。
3、男孩卧室书桌摆放注意事项
孩子的房间不仅仅是用来玩耍休息的,要考虑功能性,尤其是男孩子,男孩子都好动爱玩,所以要格外照顾孩子的学习问题,用来学习的书桌等一定要布置好。
3.1、书桌背后及左右不可冲门。
3.2、书桌不可面向厕所,也不可背靠厕所浴室;左右不可与厕所浴室门相冲。
3.3、不可在厨房灶台上下,厕所浴室之上下。
3.4、书桌前最好不要有高物压迫(书桌上之书架为不吉) 。
3.5、书桌不可面向屋外巷冲、路冲或水塔。
4、男孩卧室配件注意事项
4.1、镜子:孩子的房间不适合放镜子,容易让孩子心里不踏实、精神紧张,也容易养成孩子自恋臭美等坏习惯。
4.2、电器:为了减低电子辐射及用电危险,孩子卧室最好不要放电视机、电脑等电器,男孩子会喜欢捣鼓一些收音机等电器,在休息时要收纳好,最好拿出房间。
4.3、运动器材:男孩子的房间适合放一些篮球等运动器材,容易养成孩子爱运动的习惯。
4.4、挂画海报:男孩子的卧室挂画海报上不要放一些奇形怪状的东西,不吉利而且也让孩子心里不舒服,不利成长。
家长该如何正确摆放文昌位来旺学业
1、流年文昌位
如果孩子平时学习还不错,但一到考试成绩始终不理想,那就代表临场考试运气比较差,要解决这个问题,那首先要着重的是流年文昌位,那什么是流年文昌位呢?就是每一年随着地运变化的文昌位,这个位置代表的是本年的学业运气,主要影响学生考试时的临场发挥状态,2015年流年文昌位在西北,即整间房子中处于西北角的地方,可以通过西北摆放4支属木的富贵竹进行催旺,因四绿文昌星五行属木,摆四支富贵竹一方面应合四数,一方面取水生木之理。
2、个人文昌位
如果孩子的综合能力欠佳或常人基础知识薄弱而失分,那就要从个人文昌位方面下功夫了。个人文昌位是根据孩子的出生年月日时辰来测算的,代表着一辈子的综合学习能力且永远不会改变,所以犹为重要,例如今年98年高考的同学。他的出生年尾数是8,他的个人文昌位就在西南方,宜选择代表稳定性的文昌塔摆在此位,同时由于西南属土,所以黄玉文昌塔最能顺应五行之理。
3、家居文昌位
如果一家中不只一个孩子,或除了孩子外还有其他家庭成员在同期要参加不同类别的考试,布局多个文昌位会导致气场混乱,这种情况下我们可以选择布家居文昌位,即根据自居的坐向来定出的文昌位,这个位置代表家人在居住年间在同一地运下的学习和思考能力,布局好此方位可为全家要参加考试成员均带来良好的助力,同时对个人文昌位、流年文昌位的局限性带来有效的补足和加强所以属于非常实用的文昌位,但由于找家居文昌位需要准确的量度和定位,所以建议请专业人士作现场布局。
看房子风水的方法
1、楼房风水的好坏,首先要这栋楼房周围的环境情况,前后左右的道路、河流和人工建筑物的情况,对整栋楼房的风水休戚相关。首先是看河流和道路,如果有河流和道路弯环抱着楼房为吉,如果有河流或道路的弯弓顶向着楼房,是反弓水不吉,道路或河流笔直地冲来是为箭煞,不吉。
2、看地形地势,楼房不宜建在孤山顶上,不宜建在水体上,建在山脉的脊线上和水体上是不好的选择。不能建在悬崖峭壁的下面等。
3、看楼房的立向与周围形峦的配合是关系楼房风水好坏的一个问题,因此周围有优质的外部环境,是营造阳宅好风水的基础条件条件。这些条件是否得到合理的利用,需要通过立向来实现。
4、看周围有没有寺庙、军警部门、火葬场、公墓、监狱、神坛等,阳宅应该远离这类建筑物。总体来说,周围山清水秀,后有高靠,前有秀水,环境整洁优美,没有明显的形煞,采光通风良好,祥和安静,是为好的环境,也就的风水宝地了。
5、看建筑物或山体,后面有高大平整的建筑物或者方、园、尖的秀丽山体做后托为吉,后面低矮或后面零乱、空缺、有尖射、过于逼压等不吉,前方避压、闭塞、有屋箭、屋角等形如凶器的建筑物冲射不吉,前方开旷、景色秀美吉;左边的建筑物高于右边一般为吉,右边的建筑物比左边的高,特别是有奇形怪状的建筑物一般不吉。

男孩子卧室风水的详细内容就为您分享到这里，【精彩生活】jing111.com小编为您精选以下内容，希望对您有所帮助：